a postup řešení a postup řešení a postup řešení a postup řešení "nekonečně mnoho řešení" a postup řešení a postup řešení o 4 cm 250 m 88°30´, resp. 88,5° Správné ešení 3 9 cm o 3 cm 51 25 4 5 36 = t T L F1 144 cm t 4 > t A D B X Y C S k PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2018 KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ MATEMATIKA 9 KÓD TESTU

MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST MAHZD14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického

a postup řešení a postup řešení 18 a postup řešení a postup řešení a postup řešení a postup řešení 800 7 475 4 cm Správné ešení 5krát 25 1 s s r : x s T E { { r ; Kč t = F u = t F s u t y 72 T < { r m u 36 cm2 s v T L F w v T L s z PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2017 KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ MATEMATIKA 9 A KÓD TESTU

MATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám • Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. Základní informace k zadání zkoušky • Didaktický test obsahuje 26 úloh. • Časový limit pro řešení didaktického testu je

KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ Matematika Kód testu: MAMZD17C0T04 Celkem Uzavřených Otevřených Počet úloh 26 11 15 Úloha Body 1 1 b. 2 1 b. 3 1 b. 4 max. 2 b. 1 bod 0 bodů 5 max. 2 b. 1 bod 0 bodů 6 max. 2 b. 1 b. 0 b. 7 1 b. 8 (max. 2 b.) 8.1 1 b. 8.2 1 b. Správné řešení a postup řešení
\n matematika 9 didaktický test řešení
- Řešení rovnice v jiné než požadované množině. 0 b. 9 max. 3 b. 9.1 P [4;3] 1 b. 9.2 X[10;0] 1 b. 9.3 1 b. 10 200 000 korun a správný postup řešení (tj. užití správných algoritmů a správný výpočet požadované veličiny) max. 2 b. 2 b. Správný postup řešení obsahuje právě jeden z následujících nedostatků:
\n\n\nmatematika 9 didaktický test řešení
. 233 894 419 590 152 56 377 575

matematika 9 didaktický test řešení